PERTEMUAN KE-8

Assalamualaikum wr wb

Selamat bertemu kembali anak-anak. Materi pada pertemuan ini tentang Bangun Ruang Sisi Lenkung (BRSL). Materi ini tidak asing bagi kalian , karena sudah pernah dipelajari di SD.  Ada 3 benda yang akan kita pelajari ulang, yaitu tabung, kerucut dan bola.

Materi tentang BRSL bisa kalian pahami dengan menyimak PPT dari file berikut ini :

PPT BRSL

Untuk pertemuan kali kini, tujuan pembelajaran kita antara lain :

  1. Mengidentifikasi unsur unsur bola
  2. Menghitung luas permukaan bola
  3. Menghitung volume bola
  4. Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan bola

Untuk memahami materi tersebut silakan pelajari Buku paket Matematika IX halaman 297-302. Selain itu kalian bisa mempelajari dari sumber-sumber lain yang relevan baik dari buku maupun dari internet. Untuk lebih memahami, silakan simak video berikut ini :

Setelah menyimak video dan mempelajari materi dari buku paket, buatlah ringkasan materi dan simpulan. Setelah itu kerjakan Latihan dari buku paket matematika IX halaman 303 untuk soal :

no.1. c dan f

no. 2 c dan d

no. 4 c dan d

Foto hasil pekerjaan kalian harap dikirimkan ke link    https://forms.gle/NVFiFa2P5EMqAbw8A

Baik anak-anak, selamat belajar, semoga sukses.

wasalaamualaikum wr. wb.

PERTEMUAN KE -7

Assalamualaikum wr wb

Selamat bertemu kembali anak-anak. Mulai minggu ini kita akan belajar materi tentang Bangun Ruang Sisi Lenkung (BRSL). Materi ini tidak asing bagi kalian , karena sudah pernah dipelajari di SD.  Ada 3 benda yang akan kita pelajari ulang, yaitu tabung, kerucut dan bola,

Untuk pertemuan kali kini, tjuan pembelajaran kita antara lain :

  1. Mengidentifikasi unsur unsur kerucut.
  2. Menghitung luas permukaan kerucut
  3. Menghitung volume kerucut
  4. Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan kerucut

Untuk memahami materi tersebut silakan pelajari Buku paket Matematika IX halaman 283 – 293. Selain itu kalian bisa mempelajari dari sumber-sumber lain yang relevan baik dari buku maupun dari internet. Untuk lebih memahami, silakan simak video berikut ini :

 

Selain video di atas, pelajari pula materi BRSL dari media Power Point (PPT) berikut ini :

PPT BRSL

 

Setelah menyimak video, PPT  dan mempelajari materi dari buku paket, buatlah ringkasan materi dan simpulan. Setelah itu kerjakan Latihan dari buku paket matematika IX halaman 293 untuk soal :

no.1. a, b, d

halaman 294 no. 3

Foto hasil pekerjaan kalian harap dikirimkan ke WA Bu Eny.

Baik anak-anak, selamat belajar, semoga sukses.

wasalaamualaikum wr. wb.

PERTEMUAN KE-6

Assalamualaikum wr wb

Selamat bertemu kembali anak-anak. Mulai minggu ini kita akan belajar materi tentang Bangun Ruang Sisi Lenkung (BRSL). Materi ini tidak asing bagi kalian , karena sudah pernah dipelajari di SD.  Ada 3 benda yang akan kita pelajari ulang, yaitu tabung, kerucut dan bola.

Untuk pertemuan kali kini, tjuan pembelajaran kita antara lain :

  1. Mengidentifikasi unsur unsur tabung.
  2. Menghitung luas permukaan tabung
  3. Menghitung volume tabung
  4. Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan tabung

Untuk memahami materi tersebut silakan pelajari Buku paket Matematika IX halaman 269 – 280. Selain itu kalian bisa mempelajari dari sumber-sumber lain yang relevan baik dari buku maupun dari internet. Untuk lebih memahami, silakan simak video berikut ini :

Selain video di atas, pelajari pula materi BRSL dari media Power Point (PPT) berikut ini :

PPT BRSL

Setelah menyimak video, PPT dan mempelajari materi dari buku paket, buatlah ringkasan materi dan simpulan. Setelah itu kerjakan Latihan dari buku paket matematika IX halaman 280 untuk soal :

no.1. b, e, f

no. 2 a, c, d

halaman 282 no. 7

Foto hasil pekerjaan kalian harap dikirimkan ke WA Bu Eny.

Baik anak-anak, selamat belajar, semoga sukses.

wasalaamualaikum wr. wb.

PERTEMUAN KE_-5

Assalaamualaikum wr wb

Setelah mempelajari materi kekonruenan dan Kesebangunan pada beberapa pertemuan lalu, minggu ini saatnya kita akan melkukan Ulangan Harian. Ulangan Harian (UH)Tertulis ini diadakan untuk memperoleh nilai pengetahuan dan ketrampilan. Sehingga UH ini terdiri dari Romawi  I berupa soal uraian untuk menguji aspek pengetahuan dan Romawi II juga berupa soal uraian untuk menguji aspek keterampilan.

Soal UH akan dishare di group A Kelas sesuai dengan jadwal yang telah disepakati. Anak-anak mrngerjakan soal UH di kertas folio, hasilnya difoto dan dikirimkan ke link Google Form yang akan dishare. Baik anak-anak, persiapkan dengan baik, semoga sukses.

Wassalaamualaikum wr wb.

PERTEMUAN KEDUA : KESEBANGUNAN PADA BANGUN DATAR DAN SEGITIGA

Assal.

aamualaikum anak-anak…

Tujuan pembelajaran pada pertemuan kedua ini, antara lain :

  1. Siswa dapat menerapkan konsep kesebangunan pada bangun datar, untuk menyelesaikan masalah yang besesuaian
  2. Siswa dapat menemukan syarat kesebangunan pada segitiga
  3. Siswa dapat membuktikan sebangun atau tidaknya dari 2 segitiga yang diketahui
  4. Siswa dapat menyelesaikan soal yang berkaitan dengan kesebangunan pada segitiga.

Untuk bisa memahami materi tersebut pada halaman 244 – 254. Selain itu silakan simak mater pada video 3 berikut ini :

https://www.youtube.com/watch?v=lenvWfmI5Co&feature=youtu.be

Selain itu nanti akan ibu share materi catatan di WA Group.

Untuk bahan diskusi di Zoom Meeting, kita akan memanfaatkan materi Buku paket halaman 244, 252, dan 254.

Setelah menyimak, menyimpulkan materi, silakan kaian mencoba mengerjakan soal pada Buku Paket halaman 256, no. 7a, no. 13 dan 14 serta halaman 265 no. 15. a, b, c dan d.

Baik anak-anak selamat belajar, semoga sukses.

Wasalaamualaikum wr wb.

Pertemuan ke-1 Smt II : Konsep Kekongruenan dan Kesebangunan

Assalaamualaikum wr wb.

Selamat bertemu kembali di semester II tahun pelajaran 2020/2021. Materi Matematika untuk Semester ini, terdiri dari 2 Bab yang dijabarkan dengan Kompetensi Dasar (KD) sepert berikut :

3.6.Menjelaskan dan menentukan kesebangunan dan kekongruenan bantar bangun datar.

4.6  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kesebangunan dan kekongruenan antar bangun datar

3.7  Membuat generalisasi luas permukaan dan volume berbagai bangun ruang sisi lengkung (tabung, kerucut, dan bola).

4.7  Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi lengkung (tabung, kerucut, dan bola) serta gabungan beberapa bangun ruang sisi lengkung.

Untuk pertemuan pertama, kita akan mempelajari KD 3.6 dan 4.7, dengan tujuan sebagai berikut.

Setelah mempelajari materi dari Buku Paket halaman 198-205, halaman 228 – 235 , menyimak video pembelajaran, mengerjakan lembar kerja dan berdiskusi di WA Group Matematika, siswa dapat :

  1. mengidentifikasi bangun-bangun saling kogruen.
  2. mngidentifukasi bangun-bangun saling
  3. menyebutkan contoh-contoh bangun saling kongruen dan saling sebangun
  4. menemukan syarat kebangunan pada 2 bangun datar
  5. menentukan panjang sisi yang belum diketahui pada 2 bangun datar saling sebangun yang ditentukan.

Untuk pertemuan ini silakan kalian pelajari Buku Paket Matematika halamam 198 – 205 dan halaman 228-235.

Selain itu simak dan coba buat rangkuman dari mater pada video 1 , berikut ini :

Selain itu dapat pula disimak video 2 dari link :

ttps://www.youtube.com/watch?v=P49YtYrryEw

Untuk lembar kerja yang akan kita diskusikan di Zoom Meeting WA Group, silakan kerjakan soal yang ada pada Buku Paket halaman 212 no. 1,2, 4, dan 9 serta Buku Paket halaman 238 no. 1, 3 dan 4.

Hasil pekerjaan kalian nanti silakan di upload di Google For pada link https://forms.gle/7ynde5s5GbKYDmTw6.

Ok anak-anak, selamat belajar.

Wassalaamualaikum wr, wb.

PERTEMUAN KE-7 : MATERI BAB 2 UNTUK KELAS IXF

Assalaamualaikum wr wb.

Pada minggu ini kita akan mulai mempelajari materi Bab 2. Persamaan Kuadrat (PK). Beberpa materi yang akan kita pelajari pada pertemuan ini antara lain :

  1. Mengidentifikasi Persamaan  Kuadrat
  2. Mengenal nilai Diskriminan (D) suatu Persamaan Kuadrat
  3. Memahami akar suatu Persamaan Kuadrat
  4. Menentukan akar Persamaan Kuadrat dengan pemfaktoran (I)

Untuk bisa menguasai materi di atas,anak-anak bisa hunting materi yang besesuaian di internet dan lain lain. Selain itu  silakan pelajari Buku Paket Matematika IX halaman 63-71.

Untuk lebih faham, silakan simak dan catat hal-hal penting dari Video 1, yang linknya di bawah ini :

https://www.youtube.com/watch?v=iFnoSGnw

Setelah menyimak materi dari video di atas, coba catatlah beberapa materi yang akan Bu Eny share di WA Group Kelas atau di google Classroom.

Ok, anak-anak…selamat belajar.

wassalaamualaikum wr wb.

 

PERTEMUAN KE-6

 

Kegiatan pada minggu ke-6 adalah Ulangan Harian. Ulangan Harian (UH) menggunakan aplikasi That Quiz. Kode soal/ token Ulangan Harian dishare di group WA masing-masing dari kelas IXF, IXG dan IXU. Waktu Ujian adalah hari Rabu, 19 Agustus 2020.

Durasi pengerjaan soal adalah 60 menit. Jika setelah mengerjakan UH, nilai siswa belum mencapai KKM, maka siswa boleh mengulang lagi sampai mencapai KKM. Kesempatan Remidi diberikan pada hari Kamis, 20 Agustus 2020.

PERTEMUAN KE-5 KELAS IXG DAN IXU : PEMECAHAN MASALAH YANG BERKAITAN DENGAN PANGKAT DAN AKAR

Assalaamualaikum wr wb.

Materi pembelajaran kali ini antara lain adalah penerapan bilangan berpangkat dalam kehidupan sehari-hari, kalian bisa mencermati contoh soal pada Buku Paket Matematika antara lain :

  • halaman  29  contoh 4
  • halaman 44 contoh 2
  • halaman  51 contoh 1. 11 . Perhatikan contoh mulai no. a,  kemudian cobalah untuk menjawab contoh no. b – e.

Selain itu materi yang lebih lengkap akan Ibu share di WA group kelas dan di Google Classroom.

Minggu ini kita akan latihan ulangan, dilanjutkan dengan ulangan dengan aplikasi That Quiz. Waktu dan token akan Ibu share di WA Group Kelas dan di Google Classroom.

Ok selamat belajar,  semangat ya anak-anak…

Wassalamualaikum wr wb.

PERTEMUAN KE-5 KELAS IXF : PEMECAHANAN MASALAH YANG BERKAITAN DENGAN BILANGAN BERPANGKAT

Assalaamualaikum wr wb anak-anak…

Materi pembelajaran kali ini antara lain adalah penerapan bilangan berpangkat dalam kehidupan sehari-hari, kalian bisa mencermati contoh soal pada Buku Paket Matematika antar lain :

  • halaman  29  contoh 4
  • halaman  51 contoh 1. 11 . Perhatikan contoh mulai no, a, kemudian cobalah untuk menjawab contoh no. b – e.

Selain itu materi yang lebih lengkap akan Ibu share di WA group kelas dan di Google Classroom.

Minggu ini kita akan latihan ulangan, dilanjutkan dengan ulangan dengan aplikasi That Quiz. Waktu dan token akan Ibu share di WA Group Kelas dan di Google Classroom.

Ok selamat Belajar, semangat ya anak-anak…

Wassalamualaikum wr wb.